Un regreso llenos de energía: docentes de la Unidad Educativa Darío Guevara Mayorga inician el año escolar enfocados en la calidad y la comunidad

Con la energía renovada tras el receso vacacional, el cuerpo docente de la Unidad Educativa Darío Guevara Mayorga ha dado un paso fundamental hacia un nuevo año lectivo, centrado en la excelencia académica y la participación comunitaria. Durante la segunda semana de agosto, los profesores regresaron a las aulas no para recibir a sus estudiantes, sino para prepararse intensamente a través de jornadas de capacitación y planificación.

Martes, miércoles y jueves: la calidad educativa como prioridad

La primera parte de la semana se dedicó a la Implementación y Evaluación de los Estándares de la Calidad Educativa. Este proceso, crucial para garantizar una educación de alto nivel, incluyó talleres y mesas de trabajo donde los educadores revisaron y analizaron a fondo los parámetros que rigen la calidad educativa en Ecuador. El objetivo fue claro: alinear las prácticas pedagógicas y los contenidos curriculares con los estándares nacionales para asegurar el mejor aprendizaje posible para cada estudiante.

Un aspecto destacado de estas jornadas fue la introducción de diversas herramientas de participación comunitaria, una propuesta innovadora de la iniciativa Colmena. Estas herramientas buscan fortalecer el vínculo entre la escuela, las familias y la comunidad en general, reconociendo que la educación es una tarea compartida. Los docentes se capacitaron en métodos para involucrar a los padres en el proceso educativo, recoger sus opiniones y construir un entorno de aprendizaje más colaborativo y enriquecedor.

Viernes: planificación integral para un entorno seguro

La semana culminó el viernes con una intensa jornada, un grupo de maestros conformado por David, Johana, Norma, Silvana y Alexandra se destacaron al compartir tres pilares fundamentales de la gestión escolar: el Plan Educativo Institucional (PEI), el Código de Convivencia y el Plan de Gestión de Riesgos.

El PEI es la hoja de ruta de la institución, que define su visión, misión y objetivos a largo plazo. La capacitación permitió a los profesores familiarizarse con las metas estratégicas del colegio, asegurando que su labor diaria contribuya a un propósito común.

Por otro lado, la revisión del Código de Convivencia busca promover un ambiente de respeto y armonía dentro de la comunidad educativa, estableciendo las normas de comportamiento para estudiantes y personal. Finalmente, la formación en el Plan de Gestión de Riesgos es vital para preparar a la institución ante cualquier eventualidad, garantizando la seguridad de todos sus miembros.

En resumen, la primera semana de los docentes de la Unidad Educativa Darío Guevara Mayorga ha sido una muestra de compromiso y dedicación. A través de la capacitación en estándares de calidad y la implementación de herramientas de participación comunitaria, la institución se prepara para ofrecer una educación integral, segura y en constante mejora, donde cada actor —profesor, estudiante, padre y comunidad— tiene un papel fundamental en el éxito educativo.